🚗 Conditions indispensables

• Permis B obligatoire, les missions nécessitant des déplacements réguliers sur le terrain dans le département du Pas-de-Calais.

Le poste

Dans le cadre d’une étude consacrée à la présence du blaireau européen (Meles meles) dans le département du Pas-de-Calais, nous recherchons un(e) alternant(e) en deuxième année de BTS Gestion et Protection de la Nature (GPN) pour une durée d’un an.

Cette mission a pour objectif de contribuer à un état des lieux de la présence de cette espèce sur le territoire, à travers des prospections de terrain, la collecte et l’analyse de données naturalistes, la réalisation de cartographies et la rédaction d’un rapport d’étude.

Cette alternance permettra à l’étudiant(e) de mettre en pratique ses connaissances en écologie et en inventaires naturalistes, tout en développant son autonomie et ses compétences en gestion de données environnementales.

Missions

• Prospections de terrain : recherche et identification des indices de présence du blaireau européen, notamment des terriers et des blaireautières.

• Collecte de données naturalistes : réalisation de relevés de terrain et recueil d’informations auprès des acteurs locaux.

• Géolocalisation : localisation des observations et des sites identifiés à l’aide d’outils adaptés.

• Gestion des données : saisie, organisation et vérification des données recueillies.

• Cartographie : participation à la réalisation de cartes de répartition des indices de présence de l’espèce.

• Échanges avec les acteurs locaux : participation aux échanges avec les interlocuteurs concernés par l’étude.

• Analyse des résultats : exploitation et synthèse des observations collectées.

• Rédaction : contribution à la rédaction du rapport final de l’étude.

Profil recherché

• Étudiant(e) en 2ᵉ année de BTS Gestion et Protection de la Nature (GPN).

• Intérêt marqué pour la faune sauvage, l’écologie et la biodiversité.

• Motivation pour les missions de terrain et les inventaires naturalistes.

• Connaissances en identification des indices de présence de la faune sauvage appréciées.

• Intérêt pour les outils informatiques, la cartographie et les systèmes d’information géographique (SIG).

• Rigueur, autonomie, sens de l’observation et capacité d’organisation.

• Bonnes capacités rédactionnelles et relationnelles.